Canal de comunicação entre os monitores: mande seu texto para ser publicado aqui (p/ Tosha, Ganso, Toku ou Helô)

quarta-feira, 25 de abril de 2012

Projeto Livros em Ação

O projeto foi realizado com o Colégio Pauliceia em parceria com a ONG Ritmos do Coração. Veja mais fotos no link www.recreatursp.com.br/fotoscentral175.htm

sexta-feira, 13 de abril de 2012

Projeto Teatro de Bonecos visita Recreatur


Uma quarta-feira muito especial com a visita dos alunos do Projeto Teatro de Bonecos que também tem o apoio da empresa VOITH. Os alunos do curso puderam se aprofundar um pouco mais nas questões históricas e culturais nessa visita monitorada que ocorreu no Parque do Jaraguá, uma vez que os mesmos, tem como proposta a criação de uma peça que tem como tema a História do Bairro do Jaraguá.

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Estréia da peça de educação ambiental "Contos de Fadas no Fundo do Mar"


A Temporada 2012 de Educação Ambiental da Passatempo Educativo é uma apresentação interativa, que utiliza-se de recursos como mágicas, leitura de pensamentos, piadas engraçadas e um teatro de fantoches. Todos os Contos de Fadas começam com “Era uma vez.....” Para que o futuro do nosso planeta não seja “Era uma vez”, esta peça aborda de forma divertida os problemas encontrados no meio ambiente nos tempos modernos. A questão do lixo, os 3 R´s (reduzir / reutilizar/ reciclar), a conservação da água, curiosidades dos animais marinhos, sucata que vira brinquedo são alguns dos temas contados pelos personagens que encantam crianças e adultos, como Chapeuzinho Vermelho, Branca de Neve, Rapunzel, Os 3 Porquinhos, dentre outros. Ajudar nossos personagens a conservar o nosso planeta e ao final um grande tesouro é encontrado e dado como lembrança para os participantes. Uma aventura eletrizante para todas as idades.

terça-feira, 10 de abril de 2012

Semana do Recreatur


Nessa quarta semana de Recreatur abordamos os temas: Recreação pedagógica e Faixas etárias! Depois da discussão e exercícios escritos tivemos a primeira aula prática de recreação, na qual, divididos em grupos, os agentes deveriam aplicar uma brincadeira dentro da sala com os professores e outros agentes(no caso da rep Argentina). O mais difícil não foi vencer a vergonha de falar em público, nem escrever passo a passo a brincadeira num papel, mas foi sim aguentar os professores, que para fins pedagógicos se transformaram em crianças "pestinhas" e puderam mostrar o lado mais trabalhoso da recreação infantil.